De belediging
Wat zegt de wet? De belediging wordt gedefinieerd door de wet van 29 juli 1881 over persvrijheid als “Elke beledigende uitdrukking, minachtende term of scheldwoord die geen beschuldiging van enig feit inhoudt” (art. 29 lid 2). In tegenstelling tot laster, schrijft een belediging dus geen specifiek feit toe aan een persoon (Cass. crim., 7 december […]
De belangrijkste Franse rechtbanken
Het Franse rechtssysteem is verdeeld in twee grote, onafhankelijke rechtsorden die gebaseerd zijn op het principe van dualiteit van rechtspraak: De administratieve orde behandelt geschillen waarbij de overheid betrokken is (staat, lokale overheden, openbare diensten) en is bevoegd voor betwistingen over overheidsoptreden (bijvoorbeeld: weigering van een bouwvergunning door de gemeente). De gerechtelijke orde behandelt geschillen […]
De voorlopige hechtenis (VH)
Sofiane, een middelbare scholier, is in voorlopige hechtenis geplaatst omdat hij de minuut stilte die door zijn school was georganiseerd niet had gerespecteerd. Zijn moeder vraagt zich af wat de risico’s zijn, wat er gaat gebeuren en wat zijn rechten zijn. Wat is voorlopige hechtenis? Voorlopige hechtenis is een dwangmaatregel waartoe een officier van justitie […]
De tuchtprocedure in openbare onderwijsinstellingen
Artikel R.511-13 van de Onderwijswet bepaalt: « I In middelbare scholen en lycea die onder de minister van onderwijs vallen, kunnen de volgende straffen aan leerlingen worden opgelegd: 1° Een waarschuwing; 2° Een berisping; 3° Een verantwoordelijkheidsmaatregel; 4° Tijdelijke uitsluiting van de klas. Tijdens het uitzitten van de straf wordt de leerling in de school […]
Dag van defensie en burgerschap
Sihem heeft net haar burgerlijke registratie gedaan. Ze krijgt over een paar maanden een schriftelijke oproep met de datum en plaats van haar dag van defensie en burgerschap (JDC). Ze vraagt zich af of dit verplicht is en of ze haar hoofddoek mag dragen op die dag. Wat zegt de wet? Wat is de dag […]
De bemiddelaar van het nationale onderwijs en hoger onderwijs
Bemiddeling is geregeld in het Onderwijswetboek (Artikel L23-10-1 en Artikelen D222-37 tot D222-42-1). De bemiddelaar van het nationale onderwijs en hoger onderwijs is een hoge ambtenaar die verantwoordelijk is voor bemiddelingsfuncties binnen het openbare onderwijssysteem. Hij is een onafhankelijke en onpartijdige gesprekspartner. Wie kan de bemiddelaar inschakelen? Je kunt de bemiddelaar inschakelen als je in […]
GRETA en religieuze tekens
Sarah wil een beroepsopleiding volgen bij een GRETA. Haar aanvraag is goedgekeurd, maar als ze zich meldt bij de receptie, wordt ze aangesproken door de directeur die haar vertelt dat ze de opleiding niet kan volgen met een hoofddoek. Ze verwijst naar het interne reglement met de volgende vermelding: “Volgens het beginsel van secularisme is […]
Aangifte doen bij de Algemene Inspectie van de Nationale Politie – IGPN
Wat is de IGPN? De algemene inspectie van de nationale politie (IGPN), bijgenaamd de ‘politie van de politie’, is een orgaan met nationale bevoegdheid dat valt onder het ministerie van Binnenlandse Zaken en tot taak heeft toe te zien op het goed functioneren van de nationale politie, de prefectuur van de Parijse politie en de […]
De lekenaanbeveler
De circulaire van 15 maart 2017 over het respecteren van het principe van secularisme in de publieke sector voorziet in de aanwijzing van een ‘lekenaanbeveler’ in elke overheidsdienst. Dit kan de ethisch adviseur zijn die elke ambtenaar die erom vraagt nuttig advies geeft over het naleven van de ethische principes van de publieke sector, waaronder […]
Schooluitjes en religieuze symbolen voor leerlingen
Hafsa, die gewend is haar hoofddoek af te doen bij het betreden van haar school, wil ‘m dragen tijdens een schooluitje. Maar haar leraar vraagt haar om ‘m af te doen, zelfs al is ze niet op het schoolterrein. Wat zegt de wet? De WET nr. 2004-228 van 15 maart 2004 die, volgens het principe […]
