De testing

Wat is testing? Situatietesten of discriminatietesten, ook wel testing genoemd, is een onderzoeksmethode om discriminatie op te sporen die teruggaat tot 1939 in Frankrijk. Het bestaat uit het vergelijken van de resultaten van twee soorten kandidaten die in alle opzichten identiek zijn, op één uitzondering na: het criterium dat je wilt testen (bijvoorbeeld afkomst, woonplaats, […]

Inschrijving bij de universiteit

Bij haar start op de universiteit wordt Nawel verteld dat de inschrijving afhankelijk is van het afdoen van haar hoofddoek, vanwege de toepassing van het principe van secularisme. Wat zegt de wet? Godsdienstvrijheid is een principe dat verankerd is in het Franse constitutionele recht en in het internationale en Europese recht. Het hoger onderwijs valt […]

Het traject van een klacht

De strafrechtelijke procedure in Frankrijk verloopt in verschillende stappen: Indienen van de klacht Gerechtelijk onderzoek Zitting (proces) Het politieonderzoek Het indienen van een eenvoudige klacht start een onderzoek dat wordt toevertrouwd aan de gerechtelijke politie, die het bestaan van een overtreding moet verifiëren. Als de klacht is ingediend bij het politiebureau of de gendarmerie, kan […]

De belediging

Wat zegt de wet? De belediging wordt gedefinieerd door de wet van 29 juli 1881 over persvrijheid als “Elke beledigende uitdrukking, minachtende term of scheldwoord die geen beschuldiging van enig feit inhoudt” (art. 29 lid 2). In tegenstelling tot laster, schrijft een belediging dus geen specifiek feit toe aan een persoon (Cass. crim., 7 december […]

De voorlopige hechtenis (VH)

Sofiane, een middelbare scholier, is in voorlopige hechtenis geplaatst omdat hij de minuut stilte die door zijn school was georganiseerd niet had gerespecteerd. Zijn moeder vraagt zich af wat de risico’s zijn, wat er gaat gebeuren en wat zijn rechten zijn. Wat is voorlopige hechtenis? Voorlopige hechtenis is een dwangmaatregel waartoe een officier van justitie […]

De tuchtprocedure in openbare onderwijsinstellingen

Artikel R.511-13 van de Onderwijswet bepaalt: « I In middelbare scholen en lycea die onder de minister van onderwijs vallen, kunnen de volgende straffen aan leerlingen worden opgelegd: 1° Een waarschuwing; 2° Een berisping; 3° Een verantwoordelijkheidsmaatregel; 4° Tijdelijke uitsluiting van de klas. Tijdens het uitzitten van de straf wordt de leerling in de school […]

De bemiddelaar van het nationale onderwijs en hoger onderwijs

Bemiddeling is geregeld in het Onderwijswetboek (Artikel L23-10-1 en Artikelen D222-37 tot D222-42-1). De bemiddelaar van het nationale onderwijs en hoger onderwijs is een hoge ambtenaar die verantwoordelijk is voor bemiddelingsfuncties binnen het openbare onderwijssysteem. Hij is een onafhankelijke en onpartijdige gesprekspartner. Wie kan de bemiddelaar inschakelen? Je kunt de bemiddelaar inschakelen als je in […]

Aangifte doen bij de Algemene Inspectie van de Nationale Politie – IGPN

Wat is de IGPN? De algemene inspectie van de nationale politie (IGPN), bijgenaamd de ‘politie van de politie’, is een orgaan met nationale bevoegdheid dat valt onder het ministerie van Binnenlandse Zaken en tot taak heeft toe te zien op het goed functioneren van de nationale politie, de prefectuur van de Parijse politie en de […]

De lekenaanbeveler

De circulaire van 15 maart 2017 over het respecteren van het principe van secularisme in de publieke sector voorziet in de aanwijzing van een ‘lekenaanbeveler’ in elke overheidsdienst. Dit kan de ethisch adviseur zijn die elke ambtenaar die erom vraagt nuttig advies geeft over het naleven van de ethische principes van de publieke sector, waaronder […]

Schooluitjes en religieuze symbolen voor leerlingen

Hafsa, die gewend is haar hoofddoek af te doen bij het betreden van haar school, wil ‘m dragen tijdens een schooluitje. Maar haar leraar vraagt haar om ‘m af te doen, zelfs al is ze niet op het schoolterrein. Wat zegt de wet? De WET nr. 2004-228 van 15 maart 2004 die, volgens het principe […]